2022年二级建造师备考效率不高，是什么原因呢？励普网校二建课程串讲历年考试中反复出题的高频考点，针对突破重难点，稳抓核心分值。帮助考生巩固重难点，提升学效果，节约备考时间，讲解具有代表的典型案例题，强化记忆案例题高频考点，结答题套路。帮助考生攻克案例题死穴，提升案例题正确率。

其次就是看你大学所学的专业，选择自己学过的专业课程，这样学起来就比较容易一些。

如果你是一名刚毕业两三年、土木专业类的大学生，感觉工作节奏快，日常生活中能挤出的时间实在太少，那你就可以选择建筑专业，因为这个是最基础的一个专业。

通过这些题的练，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。一本书看完后再做一些综合的题，这有助于将前后的知识连贯起来，将容易混淆的地方区分开来，在考前还可以做一些模拟题或以前的考题，检测下自己的把握情况。

第二遍：需要自己来，把教材中的重点、难点、热点、考点，静下心梳理明晰，该背就背，该熬夜就熬夜，这是第二点。

二级建造师报名条件中工作年限一般截止到考试当年年底，具体以公告为准。工作年限包括两点要求：一是工作时间满足要求，二是从事建设工程项目施工管理工作的时间满足要求。

4、要看清题目的问法，并作出相应的回答。例如：问“存在哪些不妥之处”，应尽量采用原题干语言，写出背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之处都会有两处或两处以上，应逐一列出，不要混在一起。

6、解答要紧扣题意，有问必答，严格按提问方式作答。例如：问“事件中索赔是否成立”，回答时只需针对每一事件一一说明“成立”或“不成立”，切不要长篇大论，画蛇添足。

听课时三心二意

听课是一种被动方式，在二级建造师课程过程中，听懂老师讲课只是第一步，你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后，开始做题，却发现错了不少，这样效果并不好.

若在听课之后，翻开教材自己消化一下，对还不是很懂的地方再选择的听一下课，然后再做题，虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，最后干脆就不看了。然后又很纠结，又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要不言而喻，虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好，但是一旦自己在做题或结时发现问题，回归教材将相应的知识点吃透还是最好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划，赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板，没有预留机动时间，这样不现实，每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了进度，然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间，这样有变动的计划即可保证复进度，又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

温馨提示：2022年各省二建报名陆续开始进行，如果想及时了解2022年二级建造师考试报名时间、考试时间等，可以免费预约短信提醒，预约成功之后，您将会及时准确地接收到相关的考试信息通知!

其中计算类的题不要怕，不外是考概念，而不是考计算。而大部分难的计算题目，找对公式套入即可，数理不好的同学不要有压力。

大家可能对“工作年限与专业年限”不太清楚，专业年限是指工程类或工程经济类专业毕业的年限，也就是你拿到工程类或工程经济类专业毕业证之后的年限。工作年限是指从事工作之后的年限，前者是拿到毕业证之后计算。工作年限是涵盖(包括)专业年限的，而专业年限更像“本岗位工作年限”的意思，也就是说有些人在工作经历当中或涉及多个专业(岗位)，那么说某个专业的年限，就是指其从事这个专业岗位的工作年限。

考试科目多，知识范围广，因此复时应有一定的计划。可是，有不少学员复时却没有计划，盲目和随意很大，常常复不到点子上，考试时答不上题，考后追悔莫及。

通过做题，有时候会有一种恍然大悟的感觉，好像忽然间明白了书里的东西到底是什么意思，究竟该如何运用。而且，做题还可以熟悉出题类型、考察角度，能够在以后的看书中做到心中有数，有针对地去掌握各个知识点。最好每听完一章课，马上做相对应的试题。

不会衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门，所以衡好科目间的关系显得尤为重要，否则会导致偏科情况的发生，在看某一门的时候心里会想着另一门，然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的惯，计划执行缓慢，计划做好了，但拖拉，计划一直执行的不太理想，所以导致浮躁。所以一定要务实。

想想最初的梦想，看看身边战友们都在按照计划执行，你有什么理由一直停滞不前呢?你要脚踏实地，一步一个脚印踏实地走下去。